| RESUMO HTML |
EXERCÍCIO HTML |
A execução destes exercícios implicou o recurso a diversas ferramentas que apoiaram tanto a criação como a publicação do site. O KompoZer foi a ferramenta central, permitindo a edição das páginas de forma visual e acessível, mas também oferecendo a possibilidade de consultar o código-fonte, o que contribuiu para um maior entendimento da estrutura do HTML.
O IrfanView desempenhou um papel importante na fase de preparação dos conteúdos visuais. Com este programa foi possível visualizar os ficheiros, verificar dimensões e uniformizar tamanhos, assegurando uma apresentação coerente no site. A sua utilização facilitou a organização das imagens, sobretudo nos primeiros exercícios, em que o trabalho incidia diretamente sobre conteúdos visuais.
Para a publicação online dos sites recorreu-se ao FileZilla, que permitiu a transferência de ficheiros através do protocolo FTP. Este processo exigiu a configuração do endereço do servidor, da pasta de destino e das credenciais de acesso. Contudo, para que a ligação ao servidor da instituição fosse viável, tornou-se necessário estabelecer previamente uma ligação através de VPN, que garantiu o acesso seguro à rede interna da faculdade.
O uso articulado destas ferramentas permitiu percorrer todas as etapas do processo: desde a edição local e a organização de pastas e ficheiros, passando pela preparação das imagens, até à publicação final no servidor institucional. O resultado foi um site funcional e acessível, desenvolvido e disponibilizado de acordo com os requisitos académicos.
No âmbito da prática de criação de páginas em HTML, foi inicialmente desenvolvido um site experimental denominado Unifamiliar. Este exercício teve como principal objetivo introduzir a lógica de navegação entre páginas. Para tal, foi criada uma página principal que continha três imagens em formato reduzido, apresentadas como miniaturas. Cada uma dessas imagens estava associada a um link que direcionava para uma página individual, onde a mesma imagem surgia em maior dimensão. As páginas secundárias incluíam ainda a possibilidade de regressar ao índice através de uma ligação de retorno. Esta primeira experiência revelou-se essencial para compreender a importância da organização interna de um site e a utilidade das ligações entre diferentes documentos HTML.
Numa segunda fase, foi desenvolvido o site principal, intitulado Exercícios e Resumos, cuja estrutura foi mais completa e organizada. Este site já não se limitou ao uso de imagens, integrando também textos, resumos e exercícios, com o objetivo de criar um espaço mais funcional e informativo. No processo de construção foram exploradas várias funcionalidades do Composer: a inserção de blocos de texto, a formatação através da alteração de tipos e tamanhos de letra, a centralização de títulos e o posicionamento adequado de imagens. Para além disso, foi dado destaque à criação de ligações, tanto internas, entre as diferentes páginas do próprio site, como externas, direcionadas para outros conteúdos.
A utilização do modo de visualização dividida entre editor e código possibilitou uma associação direta entre as alterações feitas graficamente e o código HTML que as suportava. Desta forma, foi possível consolidar conhecimentos não apenas na manipulação visual do Composer, mas também na compreensão prática da linguagem HTML. O exercício demonstrou, assim, como é possível estruturar de forma simples e eficiente um site navegável, unindo textos, imagens e ligações.