Resumos |
Exercícios |
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Durante
a primeira sessão de trabalho, procedeu-se à criação de uma pasta
destinada à organização do projeto, onde foram reunidos todos os
ficheiros necessários. De seguida, iniciou-se a edição de um ficheiro Esse ficheiro foi devidamente guardado na pasta criada, assegurando a sua correta gestão. Posteriormente, foram introduzidos alguns conteúdos iniciais, nomeadamente o nome e a fotografia, conferindo identidade à página. Por fim, o projeto ficou estruturado de forma a possibilitar a sua futura publicação online. |
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Para a publicação, recorreu-se ao programa FileZilla, no qual foram introduzidos os dados de acesso fornecidos, nomeadamente o endereço do servidor (home.fa.ulisboa.pt), o nome de utilizador e a respetiva palavra-passe. Através desta aplicação foi possível realizar a transferência dos ficheiros do projeto para o servidor, garantindo a sua disponibilização online. Importa referir que, sempre que fossem efetuadas alterações no ficheiro HTML, era necessário proceder à atualização dos conteúdos no servidor através do FileZilla, de forma a assegurar que a versão publicada correspondesse à mais recente.
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Na segunda aula,
deu-se continuidade ao desenvolvimento do site, com a criação das
páginas destinadas aos resumos : (RE_01; RE_02; RE_03).Para a sua organização, elaborou-se uma
tabela onde os conteúdos foram distribuídos em linhas e colunas. Cada resumo foi associado ao ficheiro HTML e estruturado através do uso de âncoras e links, de modo a facilitar a navegação. |
Conclusão
Ao longo das duas primeiras aulas foi possível estabelecer as bases do projeto do site, desde a sua criação e estrutura inicial até à organização dos conteúdos e publicação online. Na primeira aula, trabalhou-se a construção do ficheiro HTML base, a inserção de elementos de identidade (nome e fotografia) e a utilização do programa FileZilla para disponibilizar o site no servidor. Já na segunda aula, desenvolveu-se a parte dedicada aos resumos, organizando-os em tabelas e estruturando a navegação com âncoras e links internos, de forma a tornar o acesso às informações mais prático e intuitivo.
Estas etapas permitiram não só adquirir competências técnicas na edição e gestão de páginas HTML, mas também compreender a importância da organização e da usabilidade na construção de um site funcional.